¡Te podría interesar una carrera en un centro de cuidado infantil!

Si te encanta trabajar con niños y quieres tener un mayor impacto importante en su crecimiento y desarrollo, el cuidado infantil podría ser una gran carrera para ti.

¡Te podría interesar una carrera en un centro de cuidado infantil!

Si te encanta trabajar con niños y quieres tener un mayor impacto importante en su crecimiento y desarrollo, el cuidado infantil podría ser una gran carrera para ti.

¿Qué es el Cuidado Infantil en Centros de Atención?

Alex Miller, educador de la primera infancia, juega con sus estudiantes en un arenero al aire libre.

Los profesionales de cuidado infantil en centros de atención brindan apoyo y cuidado a niños en aulas y centros infantiles. Debido a que los primeros cinco años de la vida de un niño influyen en gran medida en su desarrollo cerebral fundamental, los profesionales del cuidado infantil tienen un papel esencial en apoyar el crecimiento saludable y el aprendizaje.

Existen muchos y diferentes tipos de programas de cuidado infantil y los profesionales del cuidado infantil pueden trabajar con grupos de diferentes edades, desde bebés hasta niños mayores en programas extracurriculares

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Rebecca Reyes, educadora de la primera infancia, sostiene a un bebé en un centro de cuidado infantil.

Profesional destacada: Rebecca

"Son como esponjas pequeñas. Son tan pequeños, pero absorben todo lo que ven, oyen y tocan".
Cuando Rebecca Reyes se graduó de bachillerato y empezó la búsqueda de empleo, ya tenía una habilidad laboral valiosa: experiencia en el cuidado de niños pequeños. En su niñez, ella se encargaba de cuidar niños dentro de su familia y en su iglesia, e incluso se ofreció como voluntaria en Children’s House, el centro de cuidado infantil donde ahora trabaja como maestra de salón de infantes.
Lee la historia de Rebecca
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Carreras profesionales:
Centros de Atención Infantil

Asistentes de maestros

Los asistentes trabajan con maestros principales en las aulas y centros de cuidado infantil para planificar lecciones, guiar actividades y cuidar a niños pequeños. Para comenzar tu carrera como proveedor(a) de cuidado infantil en centros de atención, necesitarás un diploma de escuela secundaria (o bachillerato). Para los programas y centros que participan en FOCUS On Young Children's Learning, el Sistema de Clasificación y Mejora por Niveles de Calidad de Nuevo México, habrán diferentes requisitos educativos según el nivel de clasificación STAR de cada programa. Como profesional de cuidado infantil, también deberás participar en programas anuales de desarrollo profesional a través de cursos y capacitaciones en línea gratuitos. Iniciar tu certificación en desarrollo infantil es un buen comienzo.

Maestros principales

Como maestro principal en un centro de cuidado infantil, tus días consistirán en trabajar y jugar con niños pequeños en diversos entornos y actividades. Desde leer en voz alta durante la hora de cuentos hasta practicar habilidades de matemática y razonamiento temprano, estarás ocupado(a) y comprometido(a) con tus pequeños durante toda la jornada laboral.

En los centros de atención infantil hay muchas oportunidades para trabajar con niños de diferentes edades. Así que, ya sea que prefieras trabajar con los pequeños bebés o brindar cuidado a niños mayores después de la escuela, hay algo para todos.

Como maestro principal, podrás colaborar con asistentes de maestros o realizar ciertas funciones de supervisión. En general, los roles de supervisión pueden requerir más educación, como una licenciatura o maestría, y varios años de experiencia.

Directores de centros

Completar tu licenciatura o maestría en la educación infantil temprana (o algún campo relacionado) abrirá oportunidades adicionales en centros de cuidado infantil, incluyendo roles directivos o de supervisión. Los directores gestionan centros de cuidado infantil individuales y asumen aún más responsabilidades en centros que ofrecen tanto cuidado infantil tradicional como programas de PreK. Los directores son responsables de gestionar el financiamiento del programa y garantizar el cumplimiento de las pautas y estándares estatales. Dependiendo del tamaño del programa, los directores también pueden trabajar con los niños directamente.
    Kristie Foreman, educadora de la primera infancia, sostiene a un bebé en un centro de cuidado infantil.

    ¿Cómo sé si el cuidado infantil en centros de atención es adecuado para mí?

    Si te encanta trabajar con niños y quieres desempeñar una carrera impactante con oportunidades de avance y crecimiento, el cuidado infantil en centros de atención podría ser una gran carrera para ti. Sin embargo, hay ciertas cosas que debes tener en cuenta al considerar esta carrera. Por ejemplo:

    Trabajar con niños pequeños todos los días puede ser un trabajo físicamente exigente. Pasarás la mayor parte de tu jornada laboral de pie y tendrás que manejar grupos de niños pequeños o bebés. Si prefieres una carrera con menos actividad física pero aún deseas trabajar en la primera infancia, hay posiciones de coordinación en programas de cuidado infantil y PreK que podrían ser adecuadas para ti.
    Pese a que los profesionales de cuidado infantil pasan la mayor parte de su tiempo con niños, también necesitan habilidades de comunicación sólidas, así como una pasión por desempeñar obras de servicio para familias enteras y de trabajar junto con padres y cuidadores para satisfacer las necesidades individuales de cada niño(a).
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      Anécdotas profesionales

      Descubre las historias de verdaderos profesionales en centros de cuidado infantil de Nuevo México.

      Alex Miller, educador de la primera infancia, posa con sus estudiantes en un parque infantil.

      Alex Miller

      Educador de la primera infancia
      Albuquerque

      Lee la historia de Alex
      Maria Melendez, empresaria de la primera infancia, posa en su aula con sus estudiantes.

      Maria Melendez

      Dueña de un centro de cuidado infantil
      Roswell

      Lee la historia de Maria
      Early childhood educator Kristie Foreman poses with an infant in her classroom

      Kristie Foreman

      Educadora de la primera infancia
      Albuquerque

      Lee la historia de Kristie

      Apoyo profesional

      También podrías considerar una carrera en...

      Arlissa Francisco, educadora de PreK, juega y lee con sus estudiantes durante la hora de cuentos.

      PreK y Head Start

      Si deseas trabajar directamente con niños pequeños y prepararlos para un futuro exitoso, la educación PreK podría ser la carrera adecuada para ti. PreK y Head Start son programas educativos que ayudan a los niños pequeños a prepararse para la escuela primaria.
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      Norma Gutiérrez, profesional de cuidado infantil domiciliario, demuestra a uno de sus estudiantes cómo usar un juguete educativo.

      Cuidado infantil en el hogar

      Los profesionales del cuidado infantil en el hogar desempeñan un papel esencial en el cuidado y apoyo para las familias en sus comunidades locales. Si te interesa iniciar tu propio negocio en el ámbito de la primera infancia o eres actualmente proveedor(a) de cuidado a niños pequeños para amigos o familiares, el cuidado infantil en el hogar podría ser una emocionante oportunidad para ti.
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      Olga Neave, visitadora domiciliaria. juega al aire libre con una de sus familias clientes.

      Visitas domiciliarias

      Si te apasiona apoyar familias saludables, las visitas domiciliarias podrían ser la carrera para ti. Las visitas domiciliarias pertenecen a un programa que apoya a las familias de Nuevo México con niños pequeños, desde el embarazo hasta los cinco años, utilizando un enfoque multigeneracional.
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      Jason Coloma, fisioterapeuta, ayuda a un niño pequeño a practicar el equilibrio y la coordinación.

      Intervención temprana

      Si te gusta trabajar con padres y proveedores de cuidado para apoyar a los pequeños y deseas tener una carrera de gran impacto sobre la vida de los niños, entonces la intervención temprana podría ser adecuada para ti. Los profesionales de intervención temprana brindan apoyo a las familias de bebés y niños pequeños que tienen o están en riesgo de tener retrasos de desarrollo.
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